15.09.2026, godz. 20:00 - nabór na profesorów 18.10.2026, godz. 19:00 - Rozpoczęcie LIX roku szkolnego  
Pierwsze lekcje #5

Kochani Uczniowie!

Przed Wami ostatnie magiczne zajęcia w tym tygodniu lekcyjnym! Osobom, które mają problem z wejściem na chat zalecamy przeczytanie poradnika (świstoklik) lub wysłanie wiadomości na naszą sowę (dyrekcja.amr@gmail.com). Natomiast o 20:30 zapraszamy do Kryształowej Komnaty (wejdź do sali) gdzie odbędzie się Happy Rames - szczegóły zabawy znajdziecie tutaj (świstoklik).

PLAN ZAJĘĆ DLA KLASY I NA PIĄTEK:

  • O godzinie 18:35 zapraszamy Was do sali liczb (amr_sala_liczb), gdzie będzie czekała profesor Narcyza Zoe Assassin, która podczas lekcji Numerologii wprowadzi Was w świat numerologicznych narzędzi, wibracji i portretów.

        >>WEJDŹ NA NUMEROLOGIĘ<<

  • Następnie o godzinie 19:10 w lesie przy Akademii (amr_zakazany_las) rozpocznie się lekcja Opieki nad Magicznymi Stworzeniami, którą poprowadzi profesor Kazbiel Thundershout. Na swoich zajęciach postara się on przybliżyć Wam niesamowity świat magicznej fauny, nie szczędząc Wam najróżniejszych sekretów i ciekawostek na temat każdego omawianego gatunku.

        >>WEJDŹ NA OPIEKĘ NAD MS<<

  • O 19:45 w komnacie przemian (amr_komnata_przemian) będzie na was czekała profesor Vesper De Laurentiis, która chętnie wprowadzi was w tajniki Transmutacji, nauczy obliczać opór transmutacyjny i wyjaśni różnicę między substratem a produktem.

        >>WEJDŹ NA TRANSMUTACJĘ<<

Uczniów klasy II zapraszamy na zajęcia według indywidualnego planu. Znajdziecie go w bloku po prawej stronie lub na odpowiedniej podstronie (świstoklik). 

Zachęcamy do przesiadywania w swoich dormitoriach i integracji z innymi uczniami. Przypominamy również, że można jednocześnie przesiadywać w więcej niż jednej sali. Odnośniki do pokoi wspólnych znajdziecie poniżej:

  • Pokój wspólny Gryffindoru (wejdź);
  • Pokój wspólny Hufflepuffu (wejdź);
  • Pokój wspólny Ravenclawu (wejdź);
  • Pokój wspólny Slytherinu (wejdź).


Serdecznie pozdrawiamy,

Wszystkie wpisy >