Świergotniki/Mandragorki!

Ogłaszamy przedostatni w tym roku konkurs! Jak łatwo się domyślić, Opieka nad Magicznymi Stworzeniami i Zielarstwo to przedmioty ściśle ze sobą związane. Zastanawialiśmy się.. czy mogłyby być związane jeszcze bardziej? I wtedy narodził się pomysł na zadanie dla was! Chcielibyśmy, abyście narysowali wymyśloną przez was hybrydę magicznych przedstawicieli świata fauny i flory. Magiczne stworzenie z cechami magicznej rośliny? A może magiczna roślina z cechami magicznego stworzenia? Wybór należy do was! 

Oprócz narysowania, chcielibyśmy, abyście hybrydę waszego autorstwa nazwali, napisali połączeniem czego jest oraz opisali ją w 2-3 zdaniach, zawierając w tym jej specjalne, magiczne możliwości. Za tę część można będzie zyskać nawet 44 punkty i galeony, jednak prace zrobione "na szybko" nie otrzymają maksimum punktów. Podkreślamy jednak, że nie interesuje nas "talent" tylko trud, jaki włożycie w pracę, czyli to, aby rysunki były nieco bardziej szczegółowe, a nie były czarnymi patyczakami złożonymi z 6 kresek zrobionymi w 14 sekund.

Pominięcie konkursu z magicznej fauny i flory brzmi jak grzech, zatem jeśli ktoś zdecyduje się pominąć część artystyczną, może wziąć udział przynajmniej w części drugiej. Oprócz 44 punktów opisanych wyżej, można zdobyć jeszcze 16 punktów i galeonów za odgadnięcie, jakie 4 hybrydy magicznych stworzeń i roślin ukryte zostały w poniższym wierszyku. Na sowy ze wszystkimi wymaganymi informacjami (rysunek, opis do rysunku, hybrydy z wierszyka) czekamy do czwartku (20.06) do godziny 21:37. Pamiętajcie, aby swoje odpowiedzi podpisać szkolnymi personaliami, a ślijcie je na adres faunlora@wp.pl

[Przeczytaj wierszyk.]

Aequam memento rebus in arduis servare mentem non secus in bonis

PS Dodatkowo informuję, że poprawa kartkówki klasy I odbędzie się w czwartek (20.06) po HR w zakazanym lesie. W przypadku niemożności dotarcia, proszę o kontakt poprzez sowę lub sowiarnię. Należy wtedy podać pasujący termin wieczorny po poprawie ustalonej dla wszystkich. K.T.

Wszystkie wpisy >